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牛津小学英语(一年级上)
译林出版社    共10课    本教材ID号:1789
根据我国基础教育阶段《英语课程标准》的精神和当前小学英语教学的实际情况,我们联合编写了这套小学低年级英语教材,供一、二年级开设英语课程的学校使用。 本套小学低年级英语教材具有以下特点: 1.从学生的学习愿望和认知水平出发,从视听说入手,着重培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯、一定的语感、初步的语音语调基础和用英语进行简单口头交流的能力。目标明确,要求合理,有利于帮助学生打好初步的英语基础,也有利于学生在知识、能力、态度和情感等方面获得和谐的发展。 2.按“话题-功能-结构-任务”相结合的体系,设计和编排了大量视、听、说、唱、画、游、演、做等语言实践活动,有利于学生活跃身心、拓展思维、展现个性、发展智力,也有利于学生感悟英语语言,逐步形成用英语进行简单日常交流的能力。 3.话题贴近生活,对话浅显易懂,活动丰富多样,语言地道典型,情景自然真实,歌曲优美动听,歌谣明快流畅,插图活泼生动,比较符合儿童的生理和心理特点以及儿童学习语言的规律。 本套小学低年级英语教材共四册,每学期一册。

    每一个功能的设计都是以用户在学习语言过程中需要迫切解决的问题入手。全文学习功能使用户可以非常便捷直观地听到一个单词、一个句子或一篇课文的标准读音,准确的定位技术让你在听到声音的同时,可以精准地在课文中定位到该声音所对应的单词和音节。这样的功能设计对于用户初步了解一段英语文字和它所传递的语言声音信号是非常有帮助的。

     在用户学习语言需要模仿的过程中,一百易的设计体现了以用户为本的思考和实践。句子跟读功能的设计,可以随意从一篇课文中挑出一句话来反复播放,应用自适应声音触发技术实现的声音触发自动录音功能,可以让用户把自己模仿跟读的声音自动录下来,与原音进行回放比较。考虑到用户在学习时循序渐进的适应过程,一百易特意设计了无级变速的播放和跟读功能,无论多难多长的句子,用户都可以选择自己适应的语速进行模仿跟读练习。

    当用户模仿到一定熟练程度,就可以利用角色扮演功能与电脑进行一对一的对话练习了。系统把这样的对话练习自动录下来,用户可以选择上传到一百易的社区网站里,作为自己的学习成果记录下来,也可以与某地用户分享你的学习成果。当年复一年,日复一日,用户会在自己的声音记录中体会学习进步的满足。

    对于每一个语言学习的过程,单词的记忆与课文的背诵都是不可或缺的两个步骤。在学校的教学实践中,老师也会提出背诵的要求,布置记单词、背诵课文的作业。在家庭辅导孩子学习的过程中,也常常会见到家长面对孩子的英文课本无从下手的尴尬与苦恼。一百易精心设计的单词背诵功能,和全文跟读与背诵功能可以帮助用户高效率地记忆某一课文中的生词或整篇课文,并且应用记忆曲线调整难记的单词的出现频率,加强记忆效果。这种听写模式的记忆设计可以完全把家长从辅导孩子的任务中解脱出来。