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小学英语(二年级下) (2008年12月)
外语教学与研究出版社    共33课    本教材ID号:2749
根据国家教育部颁布的国家义务教育阶段《英语课程标准》编写的《英语》(新标准)“一条龙”小学教材在全国各地发行使用已近四年,它已成为我国目前最受欢迎的小学英语教材之一。 在这四年时间里,《英语》(新标准)系列教材所体现的素质教育原则,“题材-功能-结构-任务”的教学路子,以及从内容到版面的创新,都得到了全国广大师生的认同与赞许。可以说,随着《英语》(新标准)教材的使用面日益扩大,国家《英语课程标准》所提出的外语教育理念也日益深入人心,得到广泛的验证。 四年来,这套教材在广大师生的使用中经受了考验。大家充分肯定了它的时代性、实用性、基础性和人文性,认为它是一套高水平、高质量的好教材。随着国家《英语课程标准》的广泛实施,广大教师教学水平的不断改进,以及学生外语基础的日益提高,基础英语教育和教学的形势有了新的发展。因此,我们认为,面对这个新的局面,应当及时对教材进行修订。 修订后的教材保留并发扬了它固有的优势:贯彻素质教育、遵循国家标准、中外专家合作、教学理念先进、多媒体配套成龙、美术设计新颖等。在此基础上,我们根据我国外语教与学的实际,以辩证法的思想处理教材编写中所存在的各种关系-知识与技能、学得与习得、听说与读写、输入与输出、功能与结构等,力图使教材既体现国内外先进的教学理念,又能从我国实际出发,为学生的外语学习的长期可持续发展打下良好的基础。此外,我们对《教师用书》作了较大的修改,使它更具可操作性。 我们相信,《英语》(新标准)小学教材一定能得到广大师生的欢迎,并在大家的关心和帮助下不断有新的提高。

    每一个功能的设计都是以用户在学习语言过程中需要迫切解决的问题入手。全文学习功能使用户可以非常便捷直观地听到一个单词、一个句子或一篇课文的标准读音,准确的定位技术让你在听到声音的同时,可以精准地在课文中定位到该声音所对应的单词和音节。这样的功能设计对于用户初步了解一段英语文字和它所传递的语言声音信号是非常有帮助的。

     在用户学习语言需要模仿的过程中,一百易的设计体现了以用户为本的思考和实践。句子跟读功能的设计,可以随意从一篇课文中挑出一句话来反复播放,应用自适应声音触发技术实现的声音触发自动录音功能,可以让用户把自己模仿跟读的声音自动录下来,与原音进行回放比较。考虑到用户在学习时循序渐进的适应过程,一百易特意设计了无级变速的播放和跟读功能,无论多难多长的句子,用户都可以选择自己适应的语速进行模仿跟读练习。

    当用户模仿到一定熟练程度,就可以利用角色扮演功能与电脑进行一对一的对话练习了。系统把这样的对话练习自动录下来,用户可以选择上传到一百易的社区网站里,作为自己的学习成果记录下来,也可以与某地用户分享你的学习成果。当年复一年,日复一日,用户会在自己的声音记录中体会学习进步的满足。

    对于每一个语言学习的过程,单词的记忆与课文的背诵都是不可或缺的两个步骤。在学校的教学实践中,老师也会提出背诵的要求,布置记单词、背诵课文的作业。在家庭辅导孩子学习的过程中,也常常会见到家长面对孩子的英文课本无从下手的尴尬与苦恼。一百易精心设计的单词背诵功能,和全文跟读与背诵功能可以帮助用户高效率地记忆某一课文中的生词或整篇课文,并且应用记忆曲线调整难记的单词的出现频率,加强记忆效果。这种听写模式的记忆设计可以完全把家长从辅导孩子的任务中解脱出来。