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牛津英语6A (六年级上) (沈阳地区使用)(2009年6月)
上海教育出版社    共27课    本教材ID号:3042
《牛津英语6A》(沈阳版)的编排形式采用模块建筑体系,体现外语教学重复、循环、发展、提高的学习理念,通过不断的复习和循环保证语言能力的层层递进、不断提高。本册共分五个模块。 其课文内容以学生熟悉、感兴趣的话题为基础,从简单的谈论自我、家庭和家人的主题,逐渐发展到学生的经历和学生感兴趣的各种话题。如:各个模块(module)设一个中心话题,每个模块由若干单元(unit)构成,分别围绕中心话题展开相应的小话题。每单元又细分为几个栏目,如:Look and learn词汇学习,Read, think and write提出综合学习任务,Look and say看图说话,A survey开展游戏活动,Ask and answer考查学生对上文的理解和掌握,进一步操练本课语言点。它们是各阶段应完成的任务和活动,同时也为老师提供一个基本的教学思路。

一百易使用方法

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    每一个功能的设计都是以用户在学习语言过程中需要迫切解决的问题入手。全文学习功能使用户可以非常便捷直观地听到一个单词、一个句子或一篇课文的标准读音,准确的定位技术让你在听到声音的同时,可以精准地在课文中定位到该声音所对应的单词和音节。这样的功能设计对于用户初步了解一段英语文字和它所传递的语言声音信号是非常有帮助的。

     在用户学习语言需要模仿的过程中,一百易的设计体现了以用户为本的思考和实践。句子跟读功能的设计,可以随意从一篇课文中挑出一句话来反复播放,应用自适应声音触发技术实现的声音触发自动录音功能,可以让用户把自己模仿跟读的声音自动录下来,与原音进行回放比较。考虑到用户在学习时循序渐进的适应过程,一百易特意设计了无级变速的播放和跟读功能,无论多难多长的句子,用户都可以选择自己适应的语速进行模仿跟读练习。

    当用户模仿到一定熟练程度,就可以利用角色扮演功能与电脑进行一对一的对话练习了。系统把这样的对话练习自动录下来,用户可以选择上传到一百易的社区网站里,作为自己的学习成果记录下来,也可以与某地用户分享你的学习成果。当年复一年,日复一日,用户会在自己的声音记录中体会学习进步的满足。

    对于每一个语言学习的过程,单词的记忆与课文的背诵都是不可或缺的两个步骤。在学校的教学实践中,老师也会提出背诵的要求,布置记单词、背诵课文的作业。在家庭辅导孩子学习的过程中,也常常会见到家长面对孩子的英文课本无从下手的尴尬与苦恼。一百易精心设计的单词背诵功能,和全文跟读与背诵功能可以帮助用户高效率地记忆某一课文中的生词或整篇课文,并且应用记忆曲线调整难记的单词的出现频率,加强记忆效果。这种听写模式的记忆设计可以完全把家长从辅导孩子的任务中解脱出来。