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牛津英语 6A (六年级上) (2009年8月)
上海教育出版社    共13课    本教材ID号:3159
《牛津英语》是根据国家教育部颁布的《英语课程标准》,是以牛津大学出版社的原版教材为基础,由上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会和牛津出版社(中国)有限公司合作改编的一套教材。2002年经全国中小学教材审定委员会审查通过。为了适应各地小学英语教育的实际情况,我们又对教材作了修订。 《牛津英语》是按照模块(Module)单元(Unit)体系编写的。它的特点是:单元内容围绕模块主题,而不同年级的模块又循环复现同一主题内容。模块单元体系为外语学习创造了复现、循环、发展、提高的学习条件,符合外语学习的基本规律。 《牛津英语》每个单元是由Look and learn (词汇学习),Listen and say(课文学习),Say and act(拓展活动)和Look and read(拓展阅读)等栏目组成。 Look and learn(词汇学习)中的单词和Listen and say(课文学习)中的单词要求四会(听、说、读、写)。学生应该结合课文学习掌握这些单词。 Listen and say(课文学习)是每单元的主要学习内容。在强调句型的基础上,要求学生通过听录音,模仿朗读课文。同时,这部分的句型可供学生循环操练,为英语学习的发展和提高打下基础。 Say and act(拓展活动)是在课文学习的基础上,把语言学习变为语言活动,通过活动巩固所学语言。 Look and read(拓展阅读)是在课文学习的基础上,向学生提供综合的语言学习材料。通过拓展阅读,学生在复现和循环中提高自己的学习能力。 本教材的编排形式体现外语学习复现、循环、发展、提高的学习理念,通过不断的复现和循环,确保学生的语言能力层层递进、不断提高,使外语学习成为发展学生心智的一个重要组成部分。

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    每一个功能的设计都是以用户在学习语言过程中需要迫切解决的问题入手。全文学习功能使用户可以非常便捷直观地听到一个单词、一个句子或一篇课文的标准读音,准确的定位技术让你在听到声音的同时,可以精准地在课文中定位到该声音所对应的单词和音节。这样的功能设计对于用户初步了解一段英语文字和它所传递的语言声音信号是非常有帮助的。

     在用户学习语言需要模仿的过程中,一百易的设计体现了以用户为本的思考和实践。句子跟读功能的设计,可以随意从一篇课文中挑出一句话来反复播放,应用自适应声音触发技术实现的声音触发自动录音功能,可以让用户把自己模仿跟读的声音自动录下来,与原音进行回放比较。考虑到用户在学习时循序渐进的适应过程,一百易特意设计了无级变速的播放和跟读功能,无论多难多长的句子,用户都可以选择自己适应的语速进行模仿跟读练习。

    当用户模仿到一定熟练程度,就可以利用角色扮演功能与电脑进行一对一的对话练习了。系统把这样的对话练习自动录下来,用户可以选择上传到一百易的社区网站里,作为自己的学习成果记录下来,也可以与某地用户分享你的学习成果。当年复一年,日复一日,用户会在自己的声音记录中体会学习进步的满足。

    对于每一个语言学习的过程,单词的记忆与课文的背诵都是不可或缺的两个步骤。在学校的教学实践中,老师也会提出背诵的要求,布置记单词、背诵课文的作业。在家庭辅导孩子学习的过程中,也常常会见到家长面对孩子的英文课本无从下手的尴尬与苦恼。一百易精心设计的单词背诵功能,和全文跟读与背诵功能可以帮助用户高效率地记忆某一课文中的生词或整篇课文,并且应用记忆曲线调整难记的单词的出现频率,加强记忆效果。这种听写模式的记忆设计可以完全把家长从辅导孩子的任务中解脱出来。