亲爱的小学者，从学习第五册起，你们已经是小学高年级学生，成了小学里起模范作用的哥哥、姐姐。但是，从学习来说，你们仍然是小学者，因为要学习的东西就像愚公家门前的大山，学者和它相比，总是很小的。不过，愚公能够移山，小学者也能学好英语。在过去的两年里，我们通过唱歌、游戏和听、说、读、写英语的各种活动，学习用英语交流，今后还要继续。现在我们要通过阅读、表演故事去学习拼读的规则，掌握独立拼读英语的能力。 独立拼读能力主要指看到由字母组成的英语词语能够正确地读出来。有了这种能力，不仅能提高读认英语的兴趣和效率，还能帮助我们记忆单词。英语字母在不同单词里的读音会有不同，如果只是跟着老师能读，而见到生词或没模仿好的词读不出来，那太苦了。为了解决这个问题，这套课本从第一册起就在帮助大家读、说包含拼读规则的单词和音节。从第五册起将进一步帮助大家在读、说中掌握这些规则，比如，元音字母在重读闭音节和重读开音节中读什么音；在非重读音节中又读什么音；c，g等辅音字母在不同音节中读什么音；一些字母组合，如：ch，sh等有些什么读音。所以，从现在起，大家在读、写活动中要弄清其中的单词该怎么读、怎么写，字母又读什么音。经过一段时间之后，大家便能独立拼读英语，学习英语也能更加容易了。 容易会带来更大的成功，而容易本身却是困难的结果，克服困难又是一种创新过程。作为小学者，最大的乐趣应是创新。所以，你们在高年级的英语学习中一定会感受到更大的乐趣。