教材介绍
北京师范大学出版社出版的小学教材《英语》根据教育部颁发的《英语课程标准（实验稿）》编写，遵循英语学习的规律和儿童的心理生理发展的需求，以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点，循序渐进地设计课程，充分体现现代教学理念和素质教育思想，寓教于乐，寓学于做，强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展，通过创设良好的语言环境，融学习情感、学习能力和跨文化交际意识的形成于语言学习的全过程，力求体现素质教育思想。
教材介绍
北京师范大学出版社出版的小学教材《英语》根据教育部颁发的《英语课程标准（实验稿）》编写，遵循英语学习的规律和儿童的心理生理发展的需求，以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点，循序渐进地设计课程，充分体现现代教学理念和素质教育思想，寓教于乐，寓学于做，强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展，通过创设良好的语言环境，融学习情感、学习能力和跨文化交际意识的形成于语言学习的全过程，力求体现素质教育思想。
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