教材介绍
为了使学生和教师手中有一套较为实用和可靠的教辅资料，帮助学生顺利完成从掌握知识到形成能力的转化，我们组织长期从事教研和在教学第一线的骨干教师精心编写了此书。本书编写的基本原则是：传授知识，教给方法，循序渐进，学练结合，科学实用。力求体现课程标准与教材的全新教育理念，立足于落实双基、培养能力、提高学生的素质，突出对创新意识及实践精神的培养。努力做到低起点、广辐射，使学生凭借此书自己即可完成对课本知识的梳理、理解、归类、迁移、运用、提高这一学习过程，培养学生的自主学习能力，真正减轻学生负担。
本书依据教材单元体系编写，配合单元教学使用。每单元设有以下四个栏目：知识梳理、重点难点、...
教材介绍
为了使学生和教师手中有一套较为实用和可靠的教辅资料，帮助学生顺利完成从掌握知识到形成能力的转化，我们组织长期从事教研和在教学第一线的骨干教师精心编写了此书。本书编写的基本原则是：传授知识，教给方法，循序渐进，学练结合，科学实用。力求体现课程标准与教材的全新教育理念，立足于落实双基、培养能力、提高学生的素质，突出对创新意识及实践精神的培养。努力做到低起点、广辐射，使学生凭借此书自己即可完成对课本知识的梳理、理解、归类、迁移、运用、提高这一学习过程，培养学生的自主学习能力，真正减轻学生负担。
本书依据教材单元体系编写，配合单元教学使用。每单元设有以下四个栏目：知识梳理、重点难点、单元达标和能力测试。
知识梳理：对本单元的知识点进行梳理，将知识要点展现在学生的面前，使课本由厚变薄，引导学生从整体上掌握本单元的基础知识要点，便于学生建立学科知识体系。
重点难点：指出本单元的重点难点，并作较为详尽的分析，引导学生加强对本单元重点难点知识的认识、理解与掌握。
单元达标：针对本单元知识要点精选习题，随教学进行同步训练，达到单元过关的目的。
能力测试：在单元达标的基础上，通过较多的练习巩固、加深、活用本单元知识、训练提高学生的语言应用能力。
本书内容充实，编排科学，力求给广大教师、学生提供有效、有益的参考。
更多
