教材介绍
根据国家教育部颁布的国家义务教育阶段《英语课程标准》编写的《英语》（新标准）“一条龙”小学教材在全国各地发行使用已近四年，它已成为我国目前最受欢迎的小学英语教材之一。
在这四年时间里，《英语》（新标准）系列教材所体现的素质教育原则，“题材-功能-结构-任务”的教学路子，以及从内容到版面各个方面所显示出来的创新的编写思路，得到了全国广大师生的认同与赞许。可以说，随着《英语》（新标准）教材的使用面日益扩大，国家《英语课程标准》所提出的外语教育理念也日益深入人心，得到广泛的验证。
四年来，这套教材在广大师生的使用中经受了考验。大家充分肯定了它的时代性、实用性、基础性和人文...
教材介绍
根据国家教育部颁布的国家义务教育阶段《英语课程标准》编写的《英语》（新标准）“一条龙”小学教材在全国各地发行使用已近四年，它已成为我国目前最受欢迎的小学英语教材之一。
在这四年时间里，《英语》（新标准）系列教材所体现的素质教育原则，“题材-功能-结构-任务”的教学路子，以及从内容到版面各个方面所显示出来的创新的编写思路，得到了全国广大师生的认同与赞许。可以说，随着《英语》（新标准）教材的使用面日益扩大，国家《英语课程标准》所提出的外语教育理念也日益深入人心，得到广泛的验证。
四年来，这套教材在广大师生的使用中经受了考验。大家充分肯定了它的时代性、实用性、基础性和人文性，认为它是一套高水平、高质量的好教材。但与此同时，随着国家《英语课程标准》的广泛实施，广大教师教学水平的不断改进，以及学生外语基础的日益提高，基础英语教育和教学的形势有了新的发展。因此，我们认为，我们应当面对这个新的局面，及时对教材进行修订。
修订后的教材保留并发扬了它固有的优势：贯彻素质教育、遵循国家标准、中外专家合作、教学理念先进、多媒体配套成龙、美术设计新颖等。在此基础上，我们根据我国外语教与学的实际，以辩证法的思想处理教材编写中所存在的各种关系--知识与技能、学得与习得、听说与读写、输入与输出、功能与结构等，力图使教材既体现国内外先进的外语教学理念，又能从我国实际出发，为学生的外语学习的长期可持续发展打下良好的基础。此外，我们对《教师用书》作了较大的修改，使它更具可操作性。
我们相信，《英语》（新标准）小学教材一定能得到广大师生的欢迎，并在大家的关心和帮助下不断有新的提高。
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