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高中英语听写-巧听速记
广东认真企业有限公司    共14课    本教材ID号:1984
从2002年起,全国大部分省份英语科高考要求测试考生的英语听力水平,并且以占权重为20%的比例计入总分。因此NMET的听力理解部分已成为广大考生关注的热点,如何培养与提高学生的英语听力理解能力是广大教师与教研工作者目前正着力研究的问题。 听力理解是领会语言语义的一项重要能力,听者要对听到的语音信号进行复杂加工,整个过程是一个非常积极、活跃的动态过程,也是语境、背景知识和语言知识相互撞击、相互作用的过程,更是对听力材料不断进行吸收,最终形成理解的过程。NMET听力测试材料主要涉及日常生活、文化教育、风土人情,新闻时事和科普常识等方面。选择适合的听力材料,对有效地训练与提高学生的听力理解能力至关重要。 听写是听力训练中要求较高的一种形式。把听写作为高考英语复试的考题之一,可见英语听写日益受重视,听写能力的高低成为体现学生英语水平的又一重要标准。听写能力强的学生,对英语语音、拼写、句型和语法的掌握也特别扎实。本书要求学生对所听到的英语材料进行吸收过滤,在有限的时间内听写出练习考察的内容,既训练学生听的精确度及写的速度,又在培养他们的语感、拼写单词及遣词造句的能力。英语听写与其他科目的练习、考试题型一样,也有其专攻的技巧。如果同学们能够从这些听写技巧中获得启发,对提升自身英语水平及应试能力有事半功倍之效。 总之,听写水平的提高是一个反复实践的过程,需要经过长期艰苦的训练才能见成效。只要我们注意平时的基础训练,具有扎实的基本功,再掌握一些合理的听写技巧,就能“听”、“写”两不惧,下笔得心应手。
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    每一个功能的设计都是以用户在学习语言过程中需要迫切解决的问题入手。全文学习功能使用户可以非常便捷直观地听到一个单词、一个句子或一篇课文的标准读音,准确的定位技术让你在听到声音的同时,可以精准地在课文中定位到该声音所对应的单词和音节。这样的功能设计对于用户初步了解一段英语文字和它所传递的语言声音信号是非常有帮助的。

     在用户学习语言需要模仿的过程中,一百易的设计体现了以用户为本的思考和实践。句子跟读功能的设计,可以随意从一篇课文中挑出一句话来反复播放,应用自适应声音触发技术实现的声音触发自动录音功能,可以让用户把自己模仿跟读的声音自动录下来,与原音进行回放比较。考虑到用户在学习时循序渐进的适应过程,一百易特意设计了无级变速的播放和跟读功能,无论多难多长的句子,用户都可以选择自己适应的语速进行模仿跟读练习。

    当用户模仿到一定熟练程度,就可以利用角色扮演功能与电脑进行一对一的对话练习了。系统把这样的对话练习自动录下来,用户可以选择上传到一百易的社区网站里,作为自己的学习成果记录下来,也可以与某地用户分享你的学习成果。当年复一年,日复一日,用户会在自己的声音记录中体会学习进步的满足。

    对于每一个语言学习的过程,单词的记忆与课文的背诵都是不可或缺的两个步骤。在学校的教学实践中,老师也会提出背诵的要求,布置记单词、背诵课文的作业。在家庭辅导孩子学习的过程中,也常常会见到家长面对孩子的英文课本无从下手的尴尬与苦恼。一百易精心设计的单词背诵功能,和全文跟读与背诵功能可以帮助用户高效率地记忆某一课文中的生词或整篇课文,并且应用记忆曲线调整难记的单词的出现频率,加强记忆效果。这种听写模式的记忆设计可以完全把家长从辅导孩子的任务中解脱出来。

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