刚进入初中的学生，会发现学习起来比小学难多了！一方面词汇量增大，一方面语法不断增多，这就要求孩子要有很强的自学能力，提前预习课文，课后补习课文，否则课堂上老师讲的东西根本就掌握不了！
    孩子在预习的时候可以使用“全文跟读”，一方面了解整篇课文说的什么，标出课文中的新单词、词组和不理解的句子，课堂上带着问题去听讲！另一方面跟着我们的软件读，不会担心发音不准给孩子以后的学习留下“后遗症”。
    课上完了，您还有不懂的地方吗？用“拼句练习”，“全文背诵”，“背单词”检验一下吧！如果都没问题了，说明您已经掌握了！如果还有问题，你可要努力了！！
    学好课本是学习课外知识的基础，课本上的知识学会了，发音练准了，这时候您可以广泛涉猎一下课外知识，提高自己的综合能力。
    本书是在教育部审查通过的人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书的基础上改编而成的。

Unit 1 What would you do? (1)（免费使用）
Unit 1 What would you do? (2)
Unit 2 It must belong to Carla. (1)
Unit 2 It must belong to Carla. (2)
Unit 3 We're trying to save the manatees! (1)
Unit 3 We're trying to save the manatees! (2)
Unit 4 When was it invented? (1)
Unit 4 When was it invented? (2)
Unit 5 Could you please tell me where the restrooms are? (1)
Unit 5 Could you please tell me where the restrooms are? (2)
Unit 6 By the time I got outside, the bus had already left. (1)
Unit 6 By the time I got outside, the bus had already left. (2)
Review of units 1-6
Unit 7 You're supposed to shake hands. (1)
Unit 7 You're supposed to shake hands. (2)
Unit 8 Loud music makes me tense. (1)
Unit 8 Loud music makes me tense. (2)
Unit 9 The world's highest mountain is 8,844 meters high. (1)
Unit 9 The world's highest mountain is 8,844 meters high. (2)
Unit 10 It's important to have a healthy lifestyle. (1)
Unit 10 It's important to have a healthy lifestyle. (2)
Unit 11 I've broken my arm. (1)
Unit 11 I've broken my arm. (2)
Unit 12 I remember meeting all of you in Grade 6. (1)
Unit 12 I remember meeting all of you in Grade 6. (2)
Review of units 7-12

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