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高中英语听力强化训练高三 与人教SFFC同步
浙江教育出版社    共16课    本教材ID号:471
时代的发展、国力的强盛,使我国在国际交往与世界经济领域日益活跃,英语的基本能力、信息意识与信息处理的能力已经成为当代公民的必备素质,英语作为一种国际通用语言愈显重要。中学英语教学的基本模式也随之发生重大变化,从传统的“重语法和知识传授”向“重应用能力培养”转化;新课程标准对听、说、读、写的实践上,以促进综合语言能力的提高。 听力是语言输入的主要渠道,听力能力的培养与提高必须通过尽可能大的有声语言的输入量,培养接受、理解和处理信息的能力。根据新课程标准的教学目标与教学要求,配合最新版人教社高中课本的教学,以相对应篇目的话题为线索,新编写的《高中英语听力强化训练》,在选材上力求新活,尽量贴近学生日常生活和学习,贴近时代,并贴近学生实际英语水平。 仅靠语言输入是掌握不了外语的,还需通过大量的口头和笔头表达,来促进语言的吸收和加工能力的培养,并进一步提高语言的综合应用能力。为此,本书在“协奏曲”部分增加了说的要求,即"Follow up" "Topic discussion"部分,供基础较好的学生与学校选择使用,也作为听力类辅助读物的尝试,从语言输入向语言输出延伸。 全套书共分6册,分别供高一至高三各年级师生使用。它的基本特点如下: 1.以单元为单位设置内容、难易程度与人教版现行教材同步,便于使用。 2.每单元分为四个部分。序曲:热身运动篇;二重奏:对话练习篇;协奏曲:短文练习篇;交响曲:欣赏提高篇。选材新颖广泛、容量充足,练习设计层次分明、活泼多样,多角度、多方位地培养学生“听”的能力,体现了素质教育的要求。 3.本书配套的录音由外籍专家录制。
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    每一个功能的设计都是以用户在学习语言过程中需要迫切解决的问题入手。全文学习功能使用户可以非常便捷直观地听到一个单词、一个句子或一篇课文的标准读音,准确的定位技术让你在听到声音的同时,可以精准地在课文中定位到该声音所对应的单词和音节。这样的功能设计对于用户初步了解一段英语文字和它所传递的语言声音信号是非常有帮助的。

     在用户学习语言需要模仿的过程中,一百易的设计体现了以用户为本的思考和实践。句子跟读功能的设计,可以随意从一篇课文中挑出一句话来反复播放,应用自适应声音触发技术实现的声音触发自动录音功能,可以让用户把自己模仿跟读的声音自动录下来,与原音进行回放比较。考虑到用户在学习时循序渐进的适应过程,一百易特意设计了无级变速的播放和跟读功能,无论多难多长的句子,用户都可以选择自己适应的语速进行模仿跟读练习。

    当用户模仿到一定熟练程度,就可以利用角色扮演功能与电脑进行一对一的对话练习了。系统把这样的对话练习自动录下来,用户可以选择上传到一百易的社区网站里,作为自己的学习成果记录下来,也可以与某地用户分享你的学习成果。当年复一年,日复一日,用户会在自己的声音记录中体会学习进步的满足。

    对于每一个语言学习的过程,单词的记忆与课文的背诵都是不可或缺的两个步骤。在学校的教学实践中,老师也会提出背诵的要求,布置记单词、背诵课文的作业。在家庭辅导孩子学习的过程中,也常常会见到家长面对孩子的英文课本无从下手的尴尬与苦恼。一百易精心设计的单词背诵功能,和全文跟读与背诵功能可以帮助用户高效率地记忆某一课文中的生词或整篇课文,并且应用记忆曲线调整难记的单词的出现频率,加强记忆效果。这种听写模式的记忆设计可以完全把家长从辅导孩子的任务中解脱出来。

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