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美国文化小故事
上海外语教育出版社    共61课    本教材ID号:1635
经过近一年的努力,“美国文化小故事”(American Culture Stories)一书终于出版了。在此,我们要感谢支持和帮助本书及音带出版的有关人士及出版单位。 我们根据自身的体验,深感中美两国在文化上虽然存在着很大的差异,但也有很强的互补性。为此,近年来我们积极从事中美两国人民间的文化与教育交流工作。同时我们认为要学好英语,学习者必须对英语国家的文化背景有一定的了解,因而在上海外语教育出版社的支持和策划下我们着手编写“中学生英语文库系列丛书”(English Library for High School Students)。现在已完成了其中的第一本。我们谨以此书献给爱好学习英语的青年朋友们,希望你们通过听、读本书,不但能提高英语水平,而且能对美国人民的生活状况、风俗习惯,美国的人文地理能有初步的了解。 本书题材多样,它从八个方面对美国文化进行描述。每个方面有几篇短文组成,多角度地对该方面的各个话题具体地加以介绍。为了检查你对短文的理解,每篇短文下面附有2至3个理解题。请你选择一个最佳答案,所谓“最佳答案”是指该答案不仅是正确的,而且也应是最符合短文内容的。书后附有理解题的全部参考答案。 本书语言地道,是地道的美式英语,并尽量使之口语化,通俗化。在用词上我们尽可能控制在“99年高考英语(2200个)词汇表”以内。使本书定位于面向高中生及大学低年级学生。凡超过此词汇表的单词,我们均在短文后列出,用中文注释,并用国际音标注音。在书后还附有总词汇表,因为这些词汇都是日常生活中常用的,我们希望你能借助总词汇尽量掌握这些词汇,并注意在生活中实践运用。
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    每一个功能的设计都是以用户在学习语言过程中需要迫切解决的问题入手。全文学习功能使用户可以非常便捷直观地听到一个单词、一个句子或一篇课文的标准读音,准确的定位技术让你在听到声音的同时,可以精准地在课文中定位到该声音所对应的单词和音节。这样的功能设计对于用户初步了解一段英语文字和它所传递的语言声音信号是非常有帮助的。

     在用户学习语言需要模仿的过程中,一百易的设计体现了以用户为本的思考和实践。句子跟读功能的设计,可以随意从一篇课文中挑出一句话来反复播放,应用自适应声音触发技术实现的声音触发自动录音功能,可以让用户把自己模仿跟读的声音自动录下来,与原音进行回放比较。考虑到用户在学习时循序渐进的适应过程,一百易特意设计了无级变速的播放和跟读功能,无论多难多长的句子,用户都可以选择自己适应的语速进行模仿跟读练习。

    当用户模仿到一定熟练程度,就可以利用角色扮演功能与电脑进行一对一的对话练习了。系统把这样的对话练习自动录下来,用户可以选择上传到一百易的社区网站里,作为自己的学习成果记录下来,也可以与某地用户分享你的学习成果。当年复一年,日复一日,用户会在自己的声音记录中体会学习进步的满足。

    对于每一个语言学习的过程,单词的记忆与课文的背诵都是不可或缺的两个步骤。在学校的教学实践中,老师也会提出背诵的要求,布置记单词、背诵课文的作业。在家庭辅导孩子学习的过程中,也常常会见到家长面对孩子的英文课本无从下手的尴尬与苦恼。一百易精心设计的单词背诵功能,和全文跟读与背诵功能可以帮助用户高效率地记忆某一课文中的生词或整篇课文,并且应用记忆曲线调整难记的单词的出现频率,加强记忆效果。这种听写模式的记忆设计可以完全把家长从辅导孩子的任务中解脱出来。

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