《新世纪研究生英语教程》是依据最新的教学理念，充分利用先进的现代化技术，并参照《研究生英语教学大纲》编写的。编者认为，按照应用语言学和二语习得理论研究的最新成果，以学习者为中心，采用交际法教学，教材以主题为中心，练习以任务为基础，创造自主学习机会等概念是比较科学的外语教学理念。迅速发展的计算机技术为改革外语教学，实现以上教学理念，创造了空前优越的条件。 《新世纪研究生英语教程》分《综合英语》和《英语视听说》。《综合英语》有学生用书和教师用书，此外，本教程还有配套网络学习平台和管理平台。配套平台旨在改变传统的单一的教学模式，实现以学习者为中心的教学理念，培养学生终身受益的学习技能。 《综合英语》每单元围绕一个主题展开读、写、译、听、说等活动，旨在创造建构语言知识的机会，培养学生的语言综合应用能力。本教材力争使知识的传授与语言运用相辅相成，做到边学边用，以用促学，使学生在使用语言中发现并弥补语言知识的不足。此外，本教材还具有以下特点： 1、所选文章题材新颖、广泛，大部分材料取自近两年国外最新的科技文献，涵盖面较宽，包括科技、医学、环境、军事、文化、管理、社会生活等诸多方面。 2、选用的材料语言规范、标准、严谨，多为常见书面语。 3、选文思想内涵深刻，又贴近于学生的学习和生活，有助于学生运用所选的语言知识就某些问题发表自己的看法。 4、练习的设计侧重学以致用，增加了主观题的比例，尽力符合中国人学习英语的思维规律，有助于培养学生主动运用语言的能力。 5、练习形式多样，学习任务有难有易，为学习者提供各取所需的丰富的学习内容。 6、练习便于教师在课堂上组织更多的交互式活动，有利于提高学生的语言实践能力。 《综合英语》的学生用书共两部分：第一部分为综合英语教材，共13个单元，每个单元分A篇和B篇。A篇包括：1）导读+学习重点提示；2）课文篇章结构理解；3）课文细节理解；4）小组讨论题。学生用书的第二部分为实用英语写作，含三个部分：1）写作技巧：包括释义、课文摘要写作以及论文摘要写作的技巧；2）写作文体，主要论述课文出现较多的议论文、说明文及描写文的写作特点和技巧；3）英语书信，简要介绍投诉信、求职信及简历等的写作特点和范文。