教材介绍
《新路径英语》按照教育部制定的“英语课程标准”编写，与初中英语教学紧密衔接，吸收了语言学、心理学、现代教学论和课程论的最新研究成果，参考论国内外30多种有影响的英语教材，反映了现代英语教学的趋势。
教材内容图文结合，主要包括对话、小诗、歌曲、游戏、故事、词汇和文化知识介绍等部分，并且有以下主要特点：
一、强调语言的人文性和工具性。教材编写始终围绕着激发学生学习兴趣、培养学生听说读写技能、帮助学生掌握基本的语言知识和学习策略、提高学生综合语言能力来展开，突出了语言的交际作用。
二、尊重少年儿童的心理需求。教材内容采用的游戏、歌曲、故事、小诗等多种形式，符合少...
教材介绍
《新路径英语》按照教育部制定的“英语课程标准”编写，与初中英语教学紧密衔接，吸收了语言学、心理学、现代教学论和课程论的最新研究成果，参考论国内外30多种有影响的英语教材，反映了现代英语教学的趋势。
教材内容图文结合，主要包括对话、小诗、歌曲、游戏、故事、词汇和文化知识介绍等部分，并且有以下主要特点：
一、强调语言的人文性和工具性。教材编写始终围绕着激发学生学习兴趣、培养学生听说读写技能、帮助学生掌握基本的语言知识和学习策略、提高学生综合语言能力来展开，突出了语言的交际作用。
二、尊重少年儿童的心理需求。教材内容采用的游戏、歌曲、故事、小诗等多种形式，符合少年儿童的年龄特点和心理需求，能够帮助他们通过学习活动获得轻松愉快的情感体验，从而达到会学、好学、乐学的目的。
三、重视教材中的美育因素。教材中的审美因素不仅表现在内容上，而且也表现在形式上。无论是语言、韵律、节奏，还是文字、画面、色彩等都经过了精心设计，能过激发学生的审美情趣。
四、体现了民主教学思想。教材的编写强调学生的主体地位，鼓励学生积极、主动参与教学活动，体现了现代教学思想。
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